（记者 张涵菓 实习生 刘思颖）5月9日，“小学低段学生养成教育之‘问候礼仪’实践研究”微项目阶段性成果展示活动暨首批中小学（园）育人示范微项目中期建设研讨会在我区双山实验小学举行。市教科院相关专家、区教委分管领导、教育科相关负责人、区进修校分管领导、教师发展中心相关负责人以及来自我区各学校分管领导或德育主任参加了展示活动和研讨会。
双山实验小学副校长从“我们的思考”“我们的行动”“我们的理想”三个方面现场作了微项目阶段研究工作报告，随后，来自双山实验小学的老师和学生们向参加成果展示活动的专家和老师进行了“问候礼仪”综合实践课的展示。
在这堂特殊的公开课上，孩子们踊跃举手发言，积极参与，在老师的带领下，由浅及深，通过朗诵《问候歌》，现场情景模拟，观看短视频等新颖的教学方式，学习了什么是“问候礼仪”、问候的方式有哪几种、应该怎样正确地问好、哪些场合不适合问好等等关于问候的礼仪知识。课程展示结束后，现场响起了热烈的掌声。
到场专家、分管领导就“问候礼仪”综合实践课展示进行了现场测评，市教科院专家现场进行点评，对双山实验小学“小学低段学生养成教育之‘问候礼仪’实践研究”微项目的开展情况给予了肯定。
成果展示活动结束后，相关领导和项目负责人前往双山实验小学综合楼三楼会议室，参加大渡口区首批中小学（园）育人示范微项目中期建设研讨会，大渡口幼儿园、茄子溪小学、钢花小学、新工小学、育才小学、大渡口区实验小学、长征学校、茄子溪中学等项目学校就中期建设情况进行了汇报。
