（记者 李楠）“这堂小学分数教学展示课，教师把课堂还给了学生，让孩子体会到数学与生活中的联系，但对学生的引导还略显不足……”日前，在重庆市长征学校2019年教师评课大赛决赛现场，8名参赛选手分别从教学目标、师生主导主体作用、课堂教学结构等方面进行评课。
评课大赛由长征学校举办，区进修校相关负责人、学科教研员担任评委。决赛分为三个步骤：选手在学校录播教室观课40分钟；在50分钟内独立撰写评课稿；在学术报告厅评课15分钟。
“这次评课让我深入思考其他老师的教学方法，学习经验和好的做法，有助于专业成长”参赛选手杨秋霜说。
区进修校相关负责人说：“选手网络观课，再现场撰稿点评的评课形式，在我区尚属首次。这次比赛对引领教师积极钻研新课程理论，提高教师教学能力有很好的促进作用。”
