区实验小学 打造“微光心育”特色品牌 10779721

近日，市教委公布82所重庆市中小学心理健康工作实验基地名单，大渡口区实验小学入选。

走进大渡口区实验小学，首先映入眼帘的是校园内随处可见的心理健康宣传标语和海报。学校精心打造的“微光心房”团体辅导室和“微光小驻”个体辅导室，成为了学生们心灵的避风港。在这里，他们可以倾诉烦恼、释放压力，得到专业心理辅导老师的耐心倾听和悉心指导。

小明（化名）是该校四年级的学生，曾因学习和生活问题陷入焦虑。在学校的心理健康测评中，他被识别为需要关注的对象。通过“微光心房”的团体辅导和“微光小驻”的个体咨询，小明逐渐学会了如何管理自己的情绪，并重新找回了学习的乐趣。

这是区实验小学心理健康教育的一个缩影，也是“微光心育”品牌的生动实践。近年来，学校构建了家校社协同育人的心育生态圈，以学生为核心，学校、家庭和社会共同支持学生的心理健康发展，不仅为学生提供了全方位的心理健康支持，更点亮了他们心中的微光，让他们在成长的道路上更加自信、坚强。

学校以“我是一道微光，点亮灿烂光芒”为心育理念，打造了“微光心育”品牌，建立“微光心房”团体辅导室和“微光小驻”个体辅导室。同时，开发“闪闪发光的我你Ta”特色课程，涵盖认识自我、情绪调适、人际交往等主题，通过多样化的课程设计，帮助学生提升心理健康素养，确保每个学生都能在适合自己的节奏中成长。

“我们打造了家校社协同育人的心育生态圈。”学校相关负责人介绍，其中，学校动力圈通过“六级三部门”心理健康教育管理架构，确保心育工作全员覆盖；家庭动力圈通过家长督学进校园、家校大讲堂等活动，提升家长的心理健康意识，促进家校共育；社会动力圈则通过与社区、派出所、共青团、医院等单位合作，开展生理卫生知识讲座、心理辅导等活动，形成全方位、多层次的心理健康支持体系，共同守卫学生的心理健康。

学校还举办了“五育润心，向阳成长”系列活动，将心理健康教育与“五育”深度融合，开展家校大讲堂、劳动小达人等活动，全面促进学生的心理健康发展。

在教师队伍的建设上，区实验小学同样不遗余力。学校积极参与市教委推进的心理健康教育ABC等级认证培训，确保全体教师通过C级认证，中层管理人员、班主任和兼职心理教师通过B级认证，专职心育教师通过A级认证。同时，通过区域内专家进校指导、优秀教师宣讲、教师自主学习等方式，提升全体教师的心理健康教育素质。

值得一提的是，学校每年定期开展心理测评，形成“一生一档”，分级预警，确保每个学生得到关注与支持，帮助他们以积极的心态面对成长中的挑战。