​重庆三十七中：二十载“心育”花开结硕果 10778245

全媒体记者 黄兰清

近日，市教委公布82所重庆市中小学心理健康工作实验基地名单，重庆市第三十七中学校（以下简称“三十七中”）入选。

作为全国中小学心理健康教育特色学校，三十七中在心理健康教育领域已深耕二十余载，凭借“融合•协同•赋能”的特色模式，为学生心理健康发展筑牢坚实基础，成为学校办学质量提升的一张亮丽名片。

在心理健康教育工作中，三十七中构建了高效的领导体系。由分管校长、德育主任、心理教师及班主任组成心理健康教育领导小组，全面统筹规划、指导和监督全校心理健康教育活动。

此外，在区级“金泽勤名师工作室”中，学校金泽勤老师担任主持人，充分发挥自身专业优势，为工作室成员提供全方位、深层次的专业引领。

心灵是柔软的，心灵也是脆弱的。“近年来，学生的心理健康问题越来越多，比如，有的孩子不能正确面对挫折，遇到一点挫折就在心理世界里展现‘凄风苦雨’；有的孩子只能听好话，家长或者老师正常的安慰和批评，在他们听起来就是‘如针扎心’，甚至是采取极端的方式发泄。”金泽勤说，青少年不仅要有健康的身体，还要有健康的心理，要给予孩子更多的心灵关爱，让他们的“心灵雪巅”在温暖的陪伴中实现“冰山融化”。

为提供更专业的教育保障，学校打造了近300平方米的心理健康教育中心，涵盖心理发展辅导室、积极心理体验中心、团体活动室等多个功能区，为学生提供优质的心理辅导与活动空间。学校还组建专业心理健康教师团队，定期开展培训研修与课题研究，不断提升教师专业素养。68名教师成功通过重庆市大渡口区教师心理健康教育能力C证资格认证，为学生心理健康保驾护航。

在实施心理健康教育时，学校采取多元策略。通过“定期性+常规性”的心理健康评估机制，全面监测学生心理健康状况，建立动态档案。同时，构建多维心理活动课程模式，如“一月一特色”课程、“快乐30分”和特色社团活动，让学生在实践中认识自我。学校还与专业团队合作，提供心理咨询与团体心理辅导服务，并通过线上线下结合的方式，为学生提供个性化心理支持。

经过多年的努力，三十七中心理健康教育成效显著，师生及家长心理健康意识大幅提升，家校共育模式不断深化。学校先后荣获“全国中小学心理健康教育特色学校”等多项荣誉，《基于心理素养建设的中学生心理健康教育》被评为重庆市中小学心理辅导室典型工作案例，并荣获重庆市中小学心理健康教育优秀成果一等奖。

未来，三十七中将以实验基地建设为新起点，进一步完善“一个中心、两个系统、三个平台”的心育机制，深化课程创新与校家社协作，为培养身心健康的新时代学子不断探索实践，发挥区域心理健康教育的示范引领作用。