重庆九十四中举行首届学术节 10755633

（全媒体记者 朱晨鹭 文/图） 12月17日，在重庆市第九十四初级中学校（以下简称“重庆94中”），“让教育充满思想，让学术璀璨校园”首届校园学术节课程建设展示周中，重庆巴蜀中学语文教师李不言作为特邀嘉宾为学生们上展示课。

来自重庆实验外国语学校、成都市实验中学、西南大学附属中学、重庆九十五中以及重庆94中的语文、数学、道德与法治、物理、地理教师们，还先后为学生们上了一堂内容丰富、教学形式多样的展示课。此次展示课，以校外教师先讲，校内教师后讲的方式，让老师在同学科、同课程中相互学习，促进教学方法的交流与融合。

展示课后，五个学科教师开展平行论坛，来自四川省成都市，重庆市丰都县、开州区、沙坪坝区等8个区县及大渡口区各中学的老师们，围绕教育教学经验等进行讨论分享。

据悉，重庆94中首届校园学术节共为期4周，分别为科研教改周、课程建设展示周、主题读书活动周、职初课堂展示周，围绕“让教育充满思想，让学术璀璨校园”学术主题，进一步落实大渡口教育强区工作部署和学校“党建统领、管理立校、学术强校、特色亮校、服务暖校”的发展思路，展示学校教师综合能力提升、探索新课标、深化教学改革、建构高质量课堂、培养学生核心素养等方面成果成效。

值得一提的是，本次校园学术节中，校园内的学科第二课堂成果展吸引了众多师生参观，在“5N学科共同体”展台边，“自制创意乐器”“蜡制个性秀”“火舞掌间——掌中火”“变色精灵——酸碱指示剂”等化学、物理实验成果备受关注。

据介绍，重庆94中聚焦科学教育，探索实行“5N学科共同体”，即物理、化学、生物、地理5大核心学科，“N”个与科学教育相关的学科以及活动项目，通过“学科主导”“科普拓展”“科创进阶”三个板块相互关联、相互促进，多学科协同、多角度发力，全方位培育学生综合科学素养。

在“学科主导”板块中，如地理学科《影响气候的因素》篇章，通过挖掘科学教育要素——温室气体的科学原理，将课程内容拓展到全球气候变化与节能减排主题，最终形成《地理科学探索之旅》校本教材；“科普拓展”则是延伸拓展出形式多样、精彩纷呈的第二课堂、选修课等，如物理学科通过项目化学习与跨学科实践活动、化学学科借助“制作绚丽多彩——彩虹喷泉”等奇妙有趣的化学实验，激发学生对科学的浓厚兴趣……

“近三年，学校共获得国家级、省市级、区级奖项175人次。”重庆94中相关负责人介绍，下一步，学校将从全校教师中选出一批“优秀领读者”，发挥阅读的引领和示范作用，进一步落实“强师工程”，选出一批在教学成果、教学方法、师德师风等方面的优秀新入职教师并进行表彰。