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当你老了，头发白了，睡意昏沉；当你老了，走不动了，炉火旁打盹，回忆青春……谁说老年人只能打盹、回忆青春度余生？跳舞、唱歌、时装表演、绘画、书法，老年人也可以拥有丰富多彩的生活！
区老年大学各个教室里，一批老年学员围绕兴趣爱好，积极学习各项新技能，做到老有所学、老有所用、老有所乐。区老年大学不断深化老年教育改革创新，着力构建老年教育服务体系，办学条件不断改善，办学质量不断提高，在公园、广场、社区等地方因地制宜设置教学点，带动提升老年教育服务质量。
8个系、33个专业、128个教学班
学员多元需求得到满足
7月3日下午，阵阵优美的琴声从区老年大学钢琴教室里传出，20多位神采奕奕的老年学员们齐聚一堂，满怀热情地学习钢琴演奏。67岁学员司宝平正专心致志地练习钢琴曲《映山红》，如流水般的音符在指尖汇成美丽动听的乐曲。
司宝平心中一直有个钢琴梦，年轻时候一直没机会系统学习，当知道区老年大学开设了钢琴班后，便立马报名参加。“不管是音符的识别还是指法的运用，每一个环节老师都细致入微地指导，我们这些基础不好的人也能跟上课程，终于圆了我的‘钢琴梦’！”司宝平激动地告诉记者，为了学习更多知识，他还报名了书法、绘画等课程。
近年来，为更好满足区内外老年人日益丰富的精神文化需求，更好服务大渡口区老年教育事业发展，区老年大学开设了舞蹈、器乐、书画、营养保健、生活才艺等8个系33个专业，共128个教学班。同时，区老年大学还通过公益试讲课、线上调研及面对面访谈等形式，充分了解老年学员的需求、喜好，打造了茶艺班、油画棒班等精品特色课程，让学员老有学、学则优。
“工作人员+教师+班长”三级管理体系
学员享受规范专业教育
走进区老年大学，现代化的教学环境让人眼前一亮：学校占地面积约1200平方米，LED智慧屏滚动播放着学员风采，学员在宽敞明亮的大厅寒暄往来，各个教室窗明几净，桌椅摆放井然有序。
“区老年大学是公益事业单位，自学校调整到区委老干局统一管理以来，在改善‘硬件’设施的基础上，不断筑牢‘软件’内核，进一步明确办学宗旨、规范管理体系、增配管理人员，在沿用‘老教师’‘老专业’的同时，通过公众号发布招聘信息，建立起了师资储备库。”据区老年大学相关负责人介绍，目前，区老年大学拥有教师及管理团队近50人，构建起“工作人员+教师+班长”三级管理体系，专业化的管理让区老年大学的形象焕发新的生机。
“大渡口区老年大学的学习环境好、课程内容丰富、管理非常到位、服务十分贴心，每次到学校都有一种‘回家’的感觉，不仅文化修养得到了提高，还认识了一群爱好相同的朋友，晚年生活丰富多了。”在区老年大学学习了三年的郑弘老人称赞道。
全方位探索实行“第二课堂”教学模式
学员登台展示花样才艺
“在这安安静静的黄昏，谁弹起叮叮咚咚的琴声……”近日，大渡口公园湖畔，清扬婉转的歌声拂去了都市的喧嚣，带来一份惬意与美好。原来，这是区老年大学在室外开展的“第二课堂”，悠扬悦耳的歌声来自于声乐班学员们的合唱。
近年来，区老年大学全方位探索实行“第二课堂”教学模式，增强学员体验感，展示学员风采，让课堂教学“活”起来、学习氛围“浓”起来、学习内容“丰”起来、精神文化“富”起来。
“‘第二课堂’是课堂教学的必要延伸和有效补充，我们先后组织区老年大学音乐班、书法班等不同班级学员到公园、广场、社区等地方开展丰富多样的课外活动，以教学场景转换为抓手，将教学的理论知识运用到实践中去，不断优化学员的课堂体验感，满足学员高层次的学习需求。”区老年大学相关负责人表示。
不久前，区老年大学在区府广场举办了“银龄礼赞新时代·砥砺奋进新征程”2024年度教学成果展。通过现场书画创作、作品展览、文艺展演等形式，充分展示了学校的办学特色和成果。
下一步，区老年大学将始终秉持“政治立校、质量强校、服务兴校”的办学理念，更加注重老年朋友需求，加强与市老年大学及主城片区交流探讨，持续提升硬件设施、规范教学管理、优化课程设置，不断增强广大老年朋友的获得感、幸福感、成就感。（全媒体记者 胡洋）
