教育扶贫帮困出实招 10019964

（记者：李润梅 实习生：寇潇云）健全完善从学前到高等教育各学段贫困学生资助体系，确保家庭经济困难学生顺利入学、完成学业；统筹抓好中小学控辍保学工作，切实保障适龄儿童依法接受义务教育的权利；扎实开展对口帮扶支教工作，不断促进教育优质均衡发展……

近年来，我区紧紧围绕“两不愁三保障”中的义务教育有保障，谋良策、出实招，做到应助尽助、精准资助，我区目前没有学生因家庭经济困难而失学。

健全完善各学段资助体系

“明年大学毕业，我得找一份离家近的工作，先把这个家撑起来，以后我还要好好回报社会。”这些天，方郝一直在思考接下来的打算。

方郝今年22岁，住在跃进村街道跃新社区，是一名大三学生，目前在家一边上学校安排的网课，一边为明年找工作做准备。方郝父亲早逝，母亲没有固定工作，姐姐患有多重残疾，家庭经济比较困难。方郝从小勤奋好学，2017年以优异成绩考上一所全国重点大学。正当方郝为学费发愁时，一家爱心单位主动为他资助第一学期学费，还为他提供寒暑假勤工俭学岗位，尽可能满足读书花费。

提起这些年社会各界对自己的帮扶，方郝感慨万分，“小学、初中、高中阶段学费全免，学校还为我提供免费午餐，老师总是尽可能给我帮助，街道社区工作人员经常上门解决困难……如果不是这些帮助，我很难顺利读完高中、读上大学。”

“我区目前没有学生因家庭经济困难而失学！”区教委有关负责人介绍，为保障家庭经济困难学生顺利入学、完成学业，我区建立健全从学前教育到大学全覆盖的资助体系，做到应助尽助、精准资助。比如，为家庭经济困难学生提供学前教育资助和包括义务教育、普通高中教育在内的12年免费教育，为家庭经济困难大学生提供生源地信用助学贷款。

几年前，刘晓瑜考上大学时，正值父亲重病卧床，家庭经济陷入困境。在区学生资助管理中心的帮助下，她申请到生源地信用助学贷款。大学毕业后，她找到一份满意工作，现在不仅还清了全部贷款，家庭生活质量也得到了持续改善。

“职高三年不仅学费全免，还有生活补助。”毕业于重庆商务学校财经专业的章涵，现任某大型企业云南片区财务总监，受益于学费全免的他，凭着优异成绩顺利毕业并找到工作，得到了较好发展。

据了解，2019年，我区共计拨付资助资金1920万元，惠及学生7827人；发放生源地信用助学贷款193万元，惠及学生239人。

一人一案助特殊儿童上学

“王老师，我……在家很乖，听……奶奶的话。”6月4日，区实验小学启智特殊教育中心开学复课第三天，15岁的高祥在奶奶陪伴下，经过体温测量、健康问询、手部消毒等程序后走进启智大班，见到班主任王红异常高兴，用不是十分流利的语言告诉王红自己在家的情况。

高祥从小患有重度智力障碍等疾病，生活不能自理，父母离异后，与奶奶一起生活，家庭经济困难。8岁那年，高祥获得救助，成为区实验小学启智特殊教育中心的一名学生，开启了全新生活。在老师耐心帮助下，高祥渐渐能与人进行简单交流，掌握了一些基本生活技能。

“孙子很幸运，能够进入启智特殊教育中心上学。通过几年学习，他有了很大进步，我感到非常高兴！”高祥奶奶说，他在学校的所有费用全免，包括学费、阳光午餐、校服、书包课本、生活用品等，每逢节假日学校还会送上慰问品。有一次，高祥发病，学校及时为他联系爱心医院，进行了免费治疗。

在区实验小学启智特殊教育中心，像高祥这样的特殊学生有16名，年龄最小的8岁，最大的15岁。学校根据每位孩子的不同情况，制定针对性的教学方案，确保他们都能得到最合适的个性化教育。

据了解，为切实保障适龄儿童依法接受义务教育的权利，我区成立义务教育控辍保学工作小组，统筹抓好中小学控辍保学工作。我区密切关注残疾儿童上学，明确公办义务教育学校必须接收招生范围内、具有接受普通教育能力的本区户籍适龄残疾儿童随班就读。

区教委依托区实验小学启智特殊教育中心，指导学校对重症或重疾导致的无法随班就读的适龄儿童实施“一人一案”，确保学生不失学、不辍学。在抓好疑似失学儿童排查工作方面，我区建立控辍保学工作台账，做到底数清、责任明，定期跟踪特殊学生情况，向无法到校正常上学的孩子提供送教上门服务。同时，我区还在规范教育行为、提高育人水平、强化家校社共育、抓实学生心理健康等方面狠下功夫，确保孩子们健康成长。

支教帮扶促教育均衡发展

“一个班近60名学生，刚开始朗读课文，他们只比嗓门大，后来慢慢学会了朗诵技巧，上课齐读的时候声情并茂，很有感染力。”张雪梅是钰鑫小学一名教师，去年9月被派到忠县新立镇中心小学对口帮扶定期支教。

在新立镇中心小学，张雪梅主要教六年级的语文、道德与法治课。支教期间，孩子们乖巧懂事的言行、努力进取的态度，还有教师们执着的坚守，都深深打动着她的心，她决定竭尽所能，用心用情上好每一堂课，给孩子们传授更多的知识。张雪梅说：“孩子们学习的时候特别努力，教师们待人特别真诚，在与他们朝夕相处的时间里，我也学到了很多东西。”

据悉，区教委认真贯彻落实市教委“三区”人才支持计划和区政府相关要求，2018-2019学年度，区教委派遣5名教师分别到忠县各学校顶岗或定期支教，已完成支教工作；2019-2020学年度，区教委于2019年9月，派遣2名“三区”支教教师到忠县马灌中学、忠州中学顶岗支教，同时还派遣了3名支教教师到新立中学、新立镇中心小学、忠州第二小学进行对口帮扶定期支教。

近几年，我区有针对性地开展对口帮扶支教工作，使支教学校和受援学校实现相互促进、共同提高，不断促进教育优质均衡发展，取得了一定成效。比如，忠县乌杨初级中学青年教师曾小婷在商务学校教师的帮助下，获得了校级赛课一等奖和经典诵读大赛县级一等奖；马王小学教师李思颖积极参加忠县三汇镇中心小学教研活动、新立片区教育联盟协作教研，发挥了示范作用。

区教委相关负责人表示，下一步，将与区民政局、区扶贫办、区残联建立“部门协作、齐抓共管、信息互通”的常态化工作机制，实现家庭经济困难学生信息无缝对接，提高家庭困难学生精准识别度，实现“不落一人”的目标。同时，区教委还将建立“学校自查、片区督查、区教委抽查”的督导检查机制，将教育扶贫帮困工作纳入年度综合目标责任考核，以钉钉子的精神抓好各项政策措施的落地落实。

（文中受资助学生均为化名）